Primi passi in italiano
3 schede · 2 pagine ciascuna · PDF A4 · italiano L2 · scuola primaria
Tre schede gratuite per i primi giorni in classe di un alunno appena arrivato in Italia: i saluti, gli oggetti della scuola e i colori. Tanti disegni, poche parole e consegne con un'icona, da stampare e usare subito.
Le schede
3 schede
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Ciao! I saluti
Pagina 1: ciao, buongiorno, arrivederci, grazie e per favore, ognuno con un disegno, e il dialogo «Come ti chiami?» «Mi chiamo …». Pagina 2: collegare il disegno alla parola, disegnare la propria faccia e scrivere il proprio nome.
2 pagine · PDF A4
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Gli oggetti della scuola
Pagina 1: otto oggetti (zaino, libro, quaderno, matita, gomma, astuccio, forbici, colla), ognuno con il disegno e la parola con l'articolo in verde. Pagina 2: scrivere la parola sotto il disegno, scegliendola dal riquadro in alto.
2 pagine · PDF A4
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I colori
Pagina 1: dieci colori, da rosso a bianco, da leggere, scrivere sulle righe e ricolorare nel cerchio. Pagina 2: dieci disegni (mela, sole, palla, foglia…) da colorare con il colore scritto accanto.
2 pagine · PDF A4
A chi servono
- Alunni della primaria appena arrivati in Italia che non parlano ancora italiano, o ne conoscono poche parole.
- Insegnanti di classe e facilitatori linguistici che nei primi giorni hanno bisogno di un'attività da proporre subito, mentre il resto della classe lavora.
- Chi accompagna il bambino fuori dalla scuola e vuole ripassare le stesse parole a casa.
Come usarle in classe
- Le consegne sono brevi e hanno un'icona (guarda, ripeti, collega, scrivi, colora): mostrate l'icona e fate il gesto, così il bambino capisce cosa fare anche senza leggere.
- Una scheda per volta, in 10–15 minuti. Prima la pagina 1, da guardare e ripetere ad alta voce; la pagina 2 il giorno dopo, per verificare cosa è rimasto.
- Usate le parole nella giornata: «ciao» e «arrivederci» all'entrata e all'uscita, «dammi la gomma, per favore» con l'oggetto vero in mano, «cerca qualcosa di rosso» nell'aula.
- Un compagno di banco può fare il dialogo «Come ti chiami?» «Mi chiamo …»: è anche un modo per presentarsi alla classe.
- Le parole sono in stampato minuscolo; se il bambino conosce solo lo stampato maiuscolo, scrivetele anche alla lavagna in maiuscolo.
- Negli oggetti della scuola l'articolo è in verde: conviene imparare la parola sempre insieme all'articolo (la gomma, lo zaino).
Sono tre schede per i primissimi giorni, non un corso di italiano: non sostituiscono un percorso di italiano L2, il lavoro dell'insegnante o quello del mediatore linguistico-culturale.
Ti servirebbe un percorso completo?
Stiamo valutando se preparare un percorso più lungo per i primi mesi, con altri temi (per esempio la classe, la famiglia, il corpo, i numeri, il cibo). Se ti servirebbe, tocca il link: contiamo solo quante volte viene toccato, senza moduli e senza raccogliere nome, email o altri dati che ti identificano (dettagli nella privacy).
Se l'hai toccato: grazie! Ci aiuta a capire se preparare altre schede.
Puoi stamparle e fotocopiarle per uso personale e in classe. Testi e disegni sono originali; le schede sono preparate da un piccolo progetto sperimentale con l'aiuto dell'intelligenza artificiale e controllate prima della pubblicazione.